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Lehr-Reflexionen - Lernen auf Distanz Lehr- und Lern-Erfahrungen von 2020 bis 2022 aus der Perspektive von Lehrenden und Studierenden

Katalog der HS Neu-Ulm (1/1)

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Lehr-Reflexionen - Lernen auf Distanz

Lehr- und Lern-Erfahrungen von 2020 bis 2022 aus der Perspektive von Lehrenden und Studierenden

Erster Verfasser/Hrsg.: Reisach, Ulrike
Ort: Nürnberg
Verlag: Forschungs- & Innovationslabor Digitale Lehre FIDL Technische Hochschule Nürnberg
Jahr: Juni 2022
Umfang: 43 Blätter
Schlagwort: Hochschule / Lehre / Online-Veranstaltung / Pandemie
Buch + E-Book
   


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Erster Verfasser/Hrsg.: Reisach, Ulrike   Fragezeichen
Weiterer Verf./Hrsg.: Kempen, Anke ˜vanœ   Fragezeichen
Weiterer Verf./Hrsg.: Zinger, Benjamin   Fragezeichen
Titel: Lehr-Reflexionen - Lernen auf Distanz
Untertitel: Lehr- und Lern-Erfahrungen von 2020 bis 2022 aus der Perspektive von Lehrenden und Studierenden
Verfasser-/Hrsg.-Angabe: Ulrike Reisach, Anke van Kempen, Benjamin Zinger
Ort: Nürnberg
Verlag: Forschungs- & Innovationslabor Digitale Lehre FIDL Technische Hochschule Nürnberg
Jahr: Juni 2022
Umfang: 43 Blätter
Details: Illustrationen (farbig)
Format: 30 cm
Reihe: Die Studien- und Schriftenreihe des Forschungs- und Innovationslabors Digitale Lehre - FIDL
Band: Band 3
Andere Ausgabe: Erscheint auch als
_Bemerkung: Online-Ausgabe
_Weiterer Identifikator: 10.34646/thn/ohmdok-857
DOI: 10.34646/thn/ohmdok-857
Schlagwort: Hochschule ; Lehre ; Online-Veranstaltung ; Pandemie
RVK-Notation:
URL : https://fidl.education/wp-content/uploads/2022/06/2022-FIDL_Folder-Lehr-Reflexionen.pdf
Inhaltsverzeichnis: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=033775...
Volltext : https://doi.org/10.34646/thn/ohmdok-857
Erscheinungsform: m
Verbund-ID: BV048396850